幼年2
第二天醒来，忽的觉有点冷.起床，穿衣，接着拉开卧室避光的窗帘，推开窗子，发现外面地上白茫茫的一片。我了然，原是下雪了！难怪刚起床时，有些冷。不过这不影响我还是要到学校的厄运。
漱嘴洗脸后，来到厨房。今天早餐一如既往的没有新意。我想换些口味，但不知可不可以。有些东西是约定俗成的，不容更改。
吃完早餐，就去学校。路上时，不敢快行，怕摔跤。进入班级后，特意留心观察孝利身影所在。来回扫视，才找到她。她正看书，而她座位离我的稍远。我心里有些不愿意，因为我想看看她上课情况，而这样的位置，十分不易观察。我是个不喜预定事情无果而终的人，只好想个办法了。这个办法十分简单：我跑到她同桌桌边，对他说“想跟你换桌位，你知道我是班长，是有些特权的”。我原本以为这件事是十分的简单，但事与愿违，他突地站起大喊，“休想，别以为你是班长，我就怕你了！你做事如此不公正，我是绝不会屈服你的”。他的一声喊，引起同班人注意。顿时，我就知糟了！果然，他们待听完那小子话，纷纷向我看来，目光不用猜测，就是鄙视！我虽有点惊慌，但更多是恼火。我暗道，这个小子不会“做人”，你跟我调座位，我便欠你人情，将来你总有事要人帮得，你做绝了，对谁好？
可这小子是愣头青，把这事当成天大，竟去了教师办公室。而我之所以知道他出去是打小报告，原为他回来时，直冲我洋洋得意笑，还小丑似的说“老师有请！”
我真想踹他一脚，但我没有，他只是小丑，我踹他，是对我侮辱。
在我出门那刻，我感觉有道目光射来，这道目光不与寻常，其他目光都是鄙视，唯有这道特殊，是关心。至于我为何能下判断原因，这就不大好说，如要硬说一个，只能说是：人人都有第六感。我顺那道目光看去，发现是李孝利。你们都该明了，当许多人都遗弃你时，如有一人向你敞开怀抱，谁都会感动并对她记忆犹新的，我也不例外。所以，我冲她勉强笑了笑，我是希望别人尊重我的！
出了教室门，一阵冷风迎来，打了一个冷颤。走廊上已少有学生。恐怕唯有我要忍寒去听训了。我是不在乎老师对我映像好坏的。他们是教师，不是监护人，这个社会分工明确，
有些人却总干些越权事。
教师办公室要比教室暖和，这是我进来第一感想。班主任坐在正中，我大步朝他走来。他对我的事是十分上心，特别是关于我的行为举止，他绝对比我父母更用心思。
以往他开口总要先发一番感慨，再跟我详谈犯事经过。
这次，他意外没有按“规矩”办事。先是跟我详谈经过，随后嘱咐我不要做些班长不该为之事。他语气诚恳，态度友好，倒令我惭愧万分，直说“不敢了，不敢了！”
出了办公室门，我一番感叹：老师这次做的极对，恐是知我心高气傲，老生常谈自是无用，换了手法；以低降高，以弱势强；让我难以忤逆他意愿；真是好招！
回到教室，我直去了那小子桌边。上文已提到：我不喜预定事情无果而终。所以，这次我一定要换成功！所谓：“伸手不打笑脸人”，我自是要礼貌待人，不敢再高人一等！他看到我没有回到座位，而是向他走来，颇为惊讶！其他人也是睁大了眼，好奇的打量着我。我心里猜测他们是误以为我要报复与他;不然，为何不回座位？而向他走去。我自是不会管他人所想。来到他座位前，我微微一笑，鞠躬道：“刚才经老师教导，我深知自己做事不公，还望同学海涵！”他有些不知所措，起身，有些面红说“班长不要说了。其实，我是很崇拜你的，那事我也不会放在心上！”我了然的点了点头，柔声说“同学，换座位这事，还请你与人为乐。”他似恍然大悟的“哦”，连说“恩，恩。前辈事，后辈应当协助！应当、应当！”
于是，这场换位风波就此了结。
坐在新座位上，觉得新鲜！正当我怡然自乐时，“啪”一只纤瘦小手拍在我桌面上，我调头看向手的主人，微笑道“李孝利，这样举止可不淑女！”她报以微笑，眼皮眯成一条细缝。
我顿时皱了皱眉头，快速地用右手张开她的眼皮，补充道“以后笑时，少将眼皮眯成细缝，原本脸皮就黑，再成这样，呵呵！”下面的话，有些打击别人，我不喜说。
应是我用力稍大，只看她轻轻的揉揉了眼皮；好了点后，也没有生气，而是颇为得意朝旁边女生瞄了几眼。再向我说道：“知道啦！班长，刚才你可真有风度，他耍奸报告老师，你还对他这么礼貌！要是我肯定就不理他了！”
我没有在意她刚才的小动作——女孩总希望和优秀的男孩关系更融洽，她这点也无可厚非，又笑了笑轻声道：“这等小事，以后不必再谈。对了，你学习有什么困难需我指点。”
“啊！”她泄气似地低下了头，无精打采地说“有好多呢！都不知如何说起了！”
我十分了然地点了点头，说“没关系，晚上到我家补习好了！”
她立刻起死回生，兴奋地说“可以么？”
我点了点头
她眼睛顿时明亮了些，压低声音欢呼了一声，还用手朝旁边女生伸出胜利的手势。
上课之无聊，实令我无法叙述，只能一笔带过：一天课时过去。
原本我是想带孝利直接回我家，但她突然说起还有补习课程。我无语以对，干脆先到她家写作业。这里要先说明：我虽不喜上课，但作业我一定会完成。
路上还发生一件坏事：因积雪还没有完全扫掉，我一再嘱咐孝利，不要急，慢点走；不要又蹦又跳。可她不听我劝；结果，摔伤了手，血水粼粼。
至于处理手段，是我不断呵气先捂热她冰凉小手，再用纸巾擦干血水。由于没有什么止血药品，只能让她自然结疤。其间，孝利才显得乖巧，不过不知为何她眼睛直盯着我瞧；我猜测她定是因为刚摔跌时，我由于紧张，训斥她几句缘故。
我以为这事到这就已结束，却不想来到她家——她已事先通知家长，我会到来，孝利之父看到她右手包扎白巾，急问：“手怎么回事？”，等知前因后果，突然就冲孝利怒吼：“混账东西，你急去赶死啊，······”。我是极想插话，但他是我长辈又不得不压下心中冲动，默默地低下了头。
回到房间后，孝利哭的很厉害，但哭声却压得很低，恐是被其父听见，又免不得一番怒骂。
我心里也十分难受，冲动之下，莽撞地抱住了孝利，在她耳边轻说：“不要紧，以后，注意点就是，你放心吧！日后我会好好照顾你的！”她在哽咽与不知所措中点了点头。
她照常到补习班学习；我则独坐在客厅看书，实是根本没心思看书的；因为我后悔了，刚才怎么这么鲁莽，竟抱了她，还说如此昏话。我对她本没有感情，只是对成年后孝利有好感。
如若现在，我对如此年幼的她下手，骗取她的真心，自是简单！但我绝不会去做，它有违我忠直之心。思来想去后，我无奈的叹了口气。
临近十点，她终于回来。我看她脸色不好，迷迷糊糊的样子，不忍再让她辛苦。便假装歉意说“十分不好意思！家有急事，明天再说，好么？”
她朝我看了一眼，便不说话了。
气氛沉闷，我唯有赶紧脱离这地！可当我换鞋，正要跨步离开时，孝利突然叫住了我。
我迷茫的转过头，只见她突然就到了我身边，在我面颊上亲了一口，立刻关了门。
我心跳急速，不可置信的看着关紧的大门，看了许久、许久，才僵硬地迈脚离开。
这里需要讲明，八十年代韩国已经流行移民。我家富裕，我少时表现就已很显眼。移民也是迟早，但我不料，自己一回家时，其父便对我说道：“为父已帮你移民事务准备妥当，半月后就可到美国！现在什么都不必再说，快去睡觉。”不等我多说，便拉我手带进卧室。
躺在床上回忆今日所发生之事，发现都太过诡异，处处透露阴谋痕迹。我十分怀疑，是否造物主真的不存在？为何，这事来得如此巧合？但这都不主要，关键是“李孝利”，我对下次再见她，充满惊慌！
实是不想见她了！可这移民一事砸来，我倒不仅有些不想离开了！美国离韩如此遥远，远的我想都不敢想。再有，如果我离开了，李孝利又会做何反应？纷乱之中还有纷乱，苦思无尽汪若大江。来回往复永无止境。
就在这无尽杂思中，辗转了半夜，我才疲惫入睡。
漱嘴洗脸后，来到厨房。今天早餐一如既往的没有新意。我想换些口味，但不知可不可以。有些东西是约定俗成的，不容更改。
吃完早餐，就去学校。路上时，不敢快行，怕摔跤。进入班级后，特意留心观察孝利身影所在。来回扫视，才找到她。她正看书，而她座位离我的稍远。我心里有些不愿意，因为我想看看她上课情况，而这样的位置，十分不易观察。我是个不喜预定事情无果而终的人，只好想个办法了。这个办法十分简单：我跑到她同桌桌边，对他说“想跟你换桌位，你知道我是班长，是有些特权的”。我原本以为这件事是十分的简单，但事与愿违，他突地站起大喊，“休想，别以为你是班长，我就怕你了！你做事如此不公正，我是绝不会屈服你的”。他的一声喊，引起同班人注意。顿时，我就知糟了！果然，他们待听完那小子话，纷纷向我看来，目光不用猜测，就是鄙视！我虽有点惊慌，但更多是恼火。我暗道，这个小子不会“做人”，你跟我调座位，我便欠你人情，将来你总有事要人帮得，你做绝了，对谁好？
可这小子是愣头青，把这事当成天大，竟去了教师办公室。而我之所以知道他出去是打小报告，原为他回来时，直冲我洋洋得意笑，还小丑似的说“老师有请！”
我真想踹他一脚，但我没有，他只是小丑，我踹他，是对我侮辱。
在我出门那刻，我感觉有道目光射来，这道目光不与寻常，其他目光都是鄙视，唯有这道特殊，是关心。至于我为何能下判断原因，这就不大好说，如要硬说一个，只能说是：人人都有第六感。我顺那道目光看去，发现是李孝利。你们都该明了，当许多人都遗弃你时，如有一人向你敞开怀抱，谁都会感动并对她记忆犹新的，我也不例外。所以，我冲她勉强笑了笑，我是希望别人尊重我的！
出了教室门，一阵冷风迎来，打了一个冷颤。走廊上已少有学生。恐怕唯有我要忍寒去听训了。我是不在乎老师对我映像好坏的。他们是教师，不是监护人，这个社会分工明确，
有些人却总干些越权事。
教师办公室要比教室暖和，这是我进来第一感想。班主任坐在正中，我大步朝他走来。他对我的事是十分上心，特别是关于我的行为举止，他绝对比我父母更用心思。
以往他开口总要先发一番感慨，再跟我详谈犯事经过。
这次，他意外没有按“规矩”办事。先是跟我详谈经过，随后嘱咐我不要做些班长不该为之事。他语气诚恳，态度友好，倒令我惭愧万分，直说“不敢了，不敢了！”
出了办公室门，我一番感叹：老师这次做的极对，恐是知我心高气傲，老生常谈自是无用，换了手法；以低降高，以弱势强；让我难以忤逆他意愿；真是好招！
回到教室，我直去了那小子桌边。上文已提到：我不喜预定事情无果而终。所以，这次我一定要换成功！所谓：“伸手不打笑脸人”，我自是要礼貌待人，不敢再高人一等！他看到我没有回到座位，而是向他走来，颇为惊讶！其他人也是睁大了眼，好奇的打量着我。我心里猜测他们是误以为我要报复与他;不然，为何不回座位？而向他走去。我自是不会管他人所想。来到他座位前，我微微一笑，鞠躬道：“刚才经老师教导，我深知自己做事不公，还望同学海涵！”他有些不知所措，起身，有些面红说“班长不要说了。其实，我是很崇拜你的，那事我也不会放在心上！”我了然的点了点头，柔声说“同学，换座位这事，还请你与人为乐。”他似恍然大悟的“哦”，连说“恩，恩。前辈事，后辈应当协助！应当、应当！”
于是，这场换位风波就此了结。
坐在新座位上，觉得新鲜！正当我怡然自乐时，“啪”一只纤瘦小手拍在我桌面上，我调头看向手的主人，微笑道“李孝利，这样举止可不淑女！”她报以微笑，眼皮眯成一条细缝。
我顿时皱了皱眉头，快速地用右手张开她的眼皮，补充道“以后笑时，少将眼皮眯成细缝，原本脸皮就黑，再成这样，呵呵！”下面的话，有些打击别人，我不喜说。
应是我用力稍大，只看她轻轻的揉揉了眼皮；好了点后，也没有生气，而是颇为得意朝旁边女生瞄了几眼。再向我说道：“知道啦！班长，刚才你可真有风度，他耍奸报告老师，你还对他这么礼貌！要是我肯定就不理他了！”
我没有在意她刚才的小动作——女孩总希望和优秀的男孩关系更融洽，她这点也无可厚非，又笑了笑轻声道：“这等小事，以后不必再谈。对了，你学习有什么困难需我指点。”
“啊！”她泄气似地低下了头，无精打采地说“有好多呢！都不知如何说起了！”
我十分了然地点了点头，说“没关系，晚上到我家补习好了！”
她立刻起死回生，兴奋地说“可以么？”
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她眼睛顿时明亮了些，压低声音欢呼了一声，还用手朝旁边女生伸出胜利的手势。
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原本我是想带孝利直接回我家，但她突然说起还有补习课程。我无语以对，干脆先到她家写作业。这里要先说明：我虽不喜上课，但作业我一定会完成。
路上还发生一件坏事：因积雪还没有完全扫掉，我一再嘱咐孝利，不要急，慢点走；不要又蹦又跳。可她不听我劝；结果，摔伤了手，血水粼粼。
至于处理手段，是我不断呵气先捂热她冰凉小手，再用纸巾擦干血水。由于没有什么止血药品，只能让她自然结疤。其间，孝利才显得乖巧，不过不知为何她眼睛直盯着我瞧；我猜测她定是因为刚摔跌时，我由于紧张，训斥她几句缘故。
我以为这事到这就已结束，却不想来到她家——她已事先通知家长，我会到来，孝利之父看到她右手包扎白巾，急问：“手怎么回事？”，等知前因后果，突然就冲孝利怒吼：“混账东西，你急去赶死啊，······”。我是极想插话，但他是我长辈又不得不压下心中冲动，默默地低下了头。
回到房间后，孝利哭的很厉害，但哭声却压得很低，恐是被其父听见，又免不得一番怒骂。
我心里也十分难受，冲动之下，莽撞地抱住了孝利，在她耳边轻说：“不要紧，以后，注意点就是，你放心吧！日后我会好好照顾你的！”她在哽咽与不知所措中点了点头。
她照常到补习班学习；我则独坐在客厅看书，实是根本没心思看书的；因为我后悔了，刚才怎么这么鲁莽，竟抱了她，还说如此昏话。我对她本没有感情，只是对成年后孝利有好感。
如若现在，我对如此年幼的她下手，骗取她的真心，自是简单！但我绝不会去做，它有违我忠直之心。思来想去后，我无奈的叹了口气。
临近十点，她终于回来。我看她脸色不好，迷迷糊糊的样子，不忍再让她辛苦。便假装歉意说“十分不好意思！家有急事，明天再说，好么？”
她朝我看了一眼，便不说话了。
气氛沉闷，我唯有赶紧脱离这地！可当我换鞋，正要跨步离开时，孝利突然叫住了我。
我迷茫的转过头，只见她突然就到了我身边，在我面颊上亲了一口，立刻关了门。
我心跳急速，不可置信的看着关紧的大门，看了许久、许久，才僵硬地迈脚离开。
这里需要讲明，八十年代韩国已经流行移民。我家富裕，我少时表现就已很显眼。移民也是迟早，但我不料，自己一回家时，其父便对我说道：“为父已帮你移民事务准备妥当，半月后就可到美国！现在什么都不必再说，快去睡觉。”不等我多说，便拉我手带进卧室。
躺在床上回忆今日所发生之事，发现都太过诡异，处处透露阴谋痕迹。我十分怀疑，是否造物主真的不存在？为何，这事来得如此巧合？但这都不主要，关键是“李孝利”，我对下次再见她，充满惊慌！
实是不想见她了！可这移民一事砸来，我倒不仅有些不想离开了！美国离韩如此遥远，远的我想都不敢想。再有，如果我离开了，李孝利又会做何反应？纷乱之中还有纷乱，苦思无尽汪若大江。来回往复永无止境。
就在这无尽杂思中，辗转了半夜，我才疲惫入睡。
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