194章 杨夏的人才队伍（1）
杨夏投资汉唐船舶，也有为机械行业奠基的想法在内。几乎所有的网络小说都在写，现实世界也确实如此，华夏在发展中一直有两个软肋，一是材料，二是发动机。而发动机则是机械工业的核心，杨夏现在涉足，看能否为以后的事情做一些准备。
1981年，杨夏的汉唐在稳步发展，杨夏着重培养的人才也在以极高的速度成长着。
怎么说呢？有如我们每一个过来人，回忆起年轻时，这也不懂那也不懂，特别是七十年代末八十年代初的过来人，对于未来、国家、社会、职业等等，几乎都没什么印象。
杨夏当年还算好的，大学填自愿，自然潜意识中模仿蒋维扬老师，填报的是师范院校，而且第一志愿一定是中文系，第二志愿是历史系，第三自愿便是政治系了，因为，当时的老师地位不低，人品又好，再加上一个农村中学的学生，他的视野有限，在他的眼里，最强的人不就是自己的老师么？所以，这是当时农村孩子喜欢填报师范院校的原因。此外，杨夏之所以填报这三个志愿，是因为当时的师范院校也只有这三个院系，至于财经学院这类当然也会收文科生，只是，当时的财经类专业哪有后世那么俏啊。
但是，杨春、杨崇迪和阿莲三人，以及刘兴等三十九人，包括赤泉中学见过杨夏的那些考生们，他们就有福了。
因为杨夏给他们展示了一个远超他们想像的世界。
先说高考，真的有那么难么？那个杨夏，是我们的同学呢，别人就只差一分就是满分了，而赤泉中学。去年不是考上了百多人么，所以，高考真的不是那么难呢。赤泉中学以及杨夏带来的变化，从心理上就破除了高考的神秘感。
再说大学。原来，对于赤泉中学的学生来说，省里的师大类，估计就是相当不错的大学了，当然，上京、青木两所大学，他们也是知道的，但他们的成绩却达不到那个档次。所以，在他们的眼中，并没有多少大学或专业可供选择，但杨夏给他们打开了一个世界，原来，在华夏之外，还有大学呢，而且，似乎，去国外的大学读读书。是不是比在国内大学读书更洋气呢？据说，国家还鼓励学子们报考国外大学的留学生呢。
再说钱财，虽然赤泉的人还是很穷。但赤泉中学的学生已经感觉到了财富带来的魅力和快乐。杨夏赞助的500万软妹币的建校款，正在一项一项地变成各类漂亮的建筑，首先是学校的土地面前，从原来的几十亩，一下子变成了500余亩，原来学校运动场前有一口当地生产队的堰塘，在杨夏的建议下，顺便成了未来赤泉中学的校中心池塘；
其次是赤泉中学在杨夏的帮助下，由原来隔周食用一次肉食一次油条的营养机会。变成了每周一次肉食一次油条的营养机会，让很多面有菜色的同学身体情况大有好转；再次是赤泉中学开始采取后世一些名校的做法。对于考取上京、青木等一流大学的学生，不但减免学杂费。还有奖金，当然，这奖金是由杨夏出的。
不过，杨夏千万叮嘱，不能再以“杨氏奖学金”的名义出现，杨氏，是一个家族概念，适合与乡土相联系，只要是东沟那块地盘上成长起来的学子，都可以享受。但赤泉中学却不能说是赤泉区的，这样等于是固步自封的做法，学校会办死的。
杨夏也不同意用“汉唐奖学金”的名义行事，因为他觉得这笔钱太小了，不足以代表汉唐的意义。最后，杨夏想到一个词：“校友奖学金”，也即全称叫“赤泉中学校友奖学金”，意义一听明了。现在，校友捐资的只有杨夏一人，杨夏相信，此后捐资给赤泉中学的同学名字会更多，至少，自己家里从赤泉中学出来的几人，将来在自己的指点下，肯定会成为这个奖学金的捐助人。
说钱财，其实是说心态。一个人在极端贫困的条件下，心情是不好的，斗志、勇气、进取心之类的都难以起到作用，但是，杨夏的刺激正好让大家的进取心上来，食堂的营养增加，看起来不多，正好让大家有精力读书，奖学金的设定，虽然不是每人都有，但至少让很多人看到了希望。
最后才是学习方法的问题，而这个问题，也主要是由杨夏给他们解决的。
前世，赤泉中学为什么升学率一直不高，后来变成了职业中学，再后来竟然会消失？难道，它与其他中学的差距真的那么大？其实不然。在七十年代末时，各个学校的办学条件和师资都是差不多的，即便赤泉中学，也有西南联大毕业的高手啊。
其真实的原因，是县城的生活条件，比乡镇中学条件更好，而县城中学，多是县上干部子弟在那儿读，县教育局想不将其办成重点也不行啊，所以，但凡稍为优秀一点的教师大多被调进了城里，而留在乡里的教师，自然是能力不怎么样的，或者新分配来的教师。即便是新分配来的教师，只要稍为表现出一点能力，就迅速被县上的中学调走了。
当然，这个道理可以推理到市上，可以推理到省城，以及京城。一句好，好的人才好的资源，都在向城市里面移动。不过，类似于赤泉中学这种，距离县城只有10公里左右的学校，在后世也是存在着一些名校的。关键是学校能否留得住人才，而学校能否留住人才，主要是看80年代上半段能否确立一个领先的优势。
在杨夏的支持下，这个优势自然是逐渐建立起来了。
1980年高考，赤泉中学的总成绩，与1979年相比，总体上又有上升，考上一本重点大学的学生人数，以及总上线人数，都要好于1979年。
1979年，赤泉中学一共180名考生，一次性本专科上线107人，中专上线35人。其中一本线28人。1980年，赤泉中学参与高考的学生是260人（后来又加了一个补习班），本专科上线177人，中专49人。绝对数和比例都好于79年。
这个数字，也是应该的，因为，1979年时，杨夏的理念刚刚贯彻了不过大半年，而1980级的学生，则把杨夏的理念贯彻了至少一年多时间，没理由不比上一年好。
不过，1981年的赤泉中学，却与1980年差不多完全持平，虽然数量增加了，但比例基本保持在80%左右。毕竟，赤泉中学是一个乡镇中学，做到这一步已经是很不得的。
杨春，杨夏的新姐大姐，前世就嫁了一个普通的农民老公，虽然后来生活不算差，但却说不上什么质量。这一世，杨夏最想改变的就是大姐杨春的命运。在1980年的高考中，杨春考到赤泉中学的第7名，最后被东海的震旦大学给录取了。这个成绩，让杨夏非常满意，毕竟，杨夏也知道姐姐杨春的智力，绝对不算是顶尖的那种，但姐姐做事很坚韧，很有章法，而且很细致。在杨夏的计划中，杨夏想叫姐姐以后来作汉唐集团的执行懂事或董事长助理，帮自己管理生意。
因为杨夏在差不多两年的企业管理中，决策没问题，战略没问题，但在一些企业的日常事务上，杨夏却经常犯一些简单的错误，这对于董事长的形象来说，是非常不好的。如果这事儿，有杨春给自己做助手，提醒一下自己，有些不是很大的事，由杨春代为办理，自己就可以落得更轻松一些。(未完待续)
ps：今天少了1000，明天三更。
1981年，杨夏的汉唐在稳步发展，杨夏着重培养的人才也在以极高的速度成长着。
怎么说呢？有如我们每一个过来人，回忆起年轻时，这也不懂那也不懂，特别是七十年代末八十年代初的过来人，对于未来、国家、社会、职业等等，几乎都没什么印象。
杨夏当年还算好的，大学填自愿，自然潜意识中模仿蒋维扬老师，填报的是师范院校，而且第一志愿一定是中文系，第二志愿是历史系，第三自愿便是政治系了，因为，当时的老师地位不低，人品又好，再加上一个农村中学的学生，他的视野有限，在他的眼里，最强的人不就是自己的老师么？所以，这是当时农村孩子喜欢填报师范院校的原因。此外，杨夏之所以填报这三个志愿，是因为当时的师范院校也只有这三个院系，至于财经学院这类当然也会收文科生，只是，当时的财经类专业哪有后世那么俏啊。
但是，杨春、杨崇迪和阿莲三人，以及刘兴等三十九人，包括赤泉中学见过杨夏的那些考生们，他们就有福了。
因为杨夏给他们展示了一个远超他们想像的世界。
先说高考，真的有那么难么？那个杨夏，是我们的同学呢，别人就只差一分就是满分了，而赤泉中学。去年不是考上了百多人么，所以，高考真的不是那么难呢。赤泉中学以及杨夏带来的变化，从心理上就破除了高考的神秘感。
再说大学。原来，对于赤泉中学的学生来说，省里的师大类，估计就是相当不错的大学了，当然，上京、青木两所大学，他们也是知道的，但他们的成绩却达不到那个档次。所以，在他们的眼中，并没有多少大学或专业可供选择，但杨夏给他们打开了一个世界，原来，在华夏之外，还有大学呢，而且，似乎，去国外的大学读读书。是不是比在国内大学读书更洋气呢？据说，国家还鼓励学子们报考国外大学的留学生呢。
再说钱财，虽然赤泉的人还是很穷。但赤泉中学的学生已经感觉到了财富带来的魅力和快乐。杨夏赞助的500万软妹币的建校款，正在一项一项地变成各类漂亮的建筑，首先是学校的土地面前，从原来的几十亩，一下子变成了500余亩，原来学校运动场前有一口当地生产队的堰塘，在杨夏的建议下，顺便成了未来赤泉中学的校中心池塘；
其次是赤泉中学在杨夏的帮助下，由原来隔周食用一次肉食一次油条的营养机会。变成了每周一次肉食一次油条的营养机会，让很多面有菜色的同学身体情况大有好转；再次是赤泉中学开始采取后世一些名校的做法。对于考取上京、青木等一流大学的学生，不但减免学杂费。还有奖金，当然，这奖金是由杨夏出的。
不过，杨夏千万叮嘱，不能再以“杨氏奖学金”的名义出现，杨氏，是一个家族概念，适合与乡土相联系，只要是东沟那块地盘上成长起来的学子，都可以享受。但赤泉中学却不能说是赤泉区的，这样等于是固步自封的做法，学校会办死的。
杨夏也不同意用“汉唐奖学金”的名义行事，因为他觉得这笔钱太小了，不足以代表汉唐的意义。最后，杨夏想到一个词：“校友奖学金”，也即全称叫“赤泉中学校友奖学金”，意义一听明了。现在，校友捐资的只有杨夏一人，杨夏相信，此后捐资给赤泉中学的同学名字会更多，至少，自己家里从赤泉中学出来的几人，将来在自己的指点下，肯定会成为这个奖学金的捐助人。
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最后才是学习方法的问题，而这个问题，也主要是由杨夏给他们解决的。
前世，赤泉中学为什么升学率一直不高，后来变成了职业中学，再后来竟然会消失？难道，它与其他中学的差距真的那么大？其实不然。在七十年代末时，各个学校的办学条件和师资都是差不多的，即便赤泉中学，也有西南联大毕业的高手啊。
其真实的原因，是县城的生活条件，比乡镇中学条件更好，而县城中学，多是县上干部子弟在那儿读，县教育局想不将其办成重点也不行啊，所以，但凡稍为优秀一点的教师大多被调进了城里，而留在乡里的教师，自然是能力不怎么样的，或者新分配来的教师。即便是新分配来的教师，只要稍为表现出一点能力，就迅速被县上的中学调走了。
当然，这个道理可以推理到市上，可以推理到省城，以及京城。一句好，好的人才好的资源，都在向城市里面移动。不过，类似于赤泉中学这种，距离县城只有10公里左右的学校，在后世也是存在着一些名校的。关键是学校能否留得住人才，而学校能否留住人才，主要是看80年代上半段能否确立一个领先的优势。
在杨夏的支持下，这个优势自然是逐渐建立起来了。
1980年高考，赤泉中学的总成绩，与1979年相比，总体上又有上升，考上一本重点大学的学生人数，以及总上线人数，都要好于1979年。
1979年，赤泉中学一共180名考生，一次性本专科上线107人，中专上线35人。其中一本线28人。1980年，赤泉中学参与高考的学生是260人（后来又加了一个补习班），本专科上线177人，中专49人。绝对数和比例都好于79年。
这个数字，也是应该的，因为，1979年时，杨夏的理念刚刚贯彻了不过大半年，而1980级的学生，则把杨夏的理念贯彻了至少一年多时间，没理由不比上一年好。
不过，1981年的赤泉中学，却与1980年差不多完全持平，虽然数量增加了，但比例基本保持在80%左右。毕竟，赤泉中学是一个乡镇中学，做到这一步已经是很不得的。
杨春，杨夏的新姐大姐，前世就嫁了一个普通的农民老公，虽然后来生活不算差，但却说不上什么质量。这一世，杨夏最想改变的就是大姐杨春的命运。在1980年的高考中，杨春考到赤泉中学的第7名，最后被东海的震旦大学给录取了。这个成绩，让杨夏非常满意，毕竟，杨夏也知道姐姐杨春的智力，绝对不算是顶尖的那种，但姐姐做事很坚韧，很有章法，而且很细致。在杨夏的计划中，杨夏想叫姐姐以后来作汉唐集团的执行懂事或董事长助理，帮自己管理生意。
因为杨夏在差不多两年的企业管理中，决策没问题，战略没问题，但在一些企业的日常事务上，杨夏却经常犯一些简单的错误，这对于董事长的形象来说，是非常不好的。如果这事儿，有杨春给自己做助手，提醒一下自己，有些不是很大的事，由杨春代为办理，自己就可以落得更轻松一些。(未完待续)
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