多花样
第二天，炎校长就在全校开了大会，并再一次说明了灵杏不来上课的原因，灵杏自己也做了证。这下学校中的传闻似乎安静了许多，知道内情的人也不多说什么，相信传言会慢慢的淡去……
灵杏回班边上课边苦修，现在，为了在收获节得到特等奖，灵杏可是相当的努力。在魔法常识上当然是日见成效，但……
“炎……那个，师父！”一连三天，炎校长都没理会灵杏，只让她一个人呆在屋里修习魔法。这三天，灵杏的魔法修行却一点长进也没有。一想到收获节，灵杏就着急，“您到底打算什么时候才教我魔法？”
“呵呵，”炎校长狡黠的一笑道，“你终于开口问我啦？怎么样，你自己的修习方法不奏效了吧？”
“恩……”灵杏从前修习的方法就是尽量将身旁的元素收集起来，让它们在体内能够越存越多，能完全运用体内的空间。灵杏被一语破的，她不解的道，“但……为什么呢？”
“你身体的状况和普通人的不一样，”炎校长一脸严肃的为灵杏解释道，“别人可以用整个身体来积累和储存能量，而你却只能用两个不大的球状结界，在空间上你就少了优势。所以，一般人用你原来用的修炼方法，如果努力，即使天分不是很高，也可以修到将近高级魔法师的水平。而你却最多只能修习到中级魔法师！”
“那我要怎么办啊？”灵杏急道，“那我岂不是永远没办法进步了么？要不……我把这土系结界也破了吧？”
“呵呵，想用你中级魔法师的能量破这个结界？还差得太远了……”炎校长故意拖长了音调道。
“那，那怎么办啊？如果破不了结界，那我岂不是与成了、成了废人一般？”灵杏急得眼中都闪起了晶莹。她可不想输给任何人，去做个弱者。
“不别急，”炎校长的声音倒是沉而稳，似乎他已有了十足的把握让灵杏进步一般，“你看……”
炎校长拿出三个杯子，一大两小。然后，他提起素色的茶壶，将水倒入了一个小杯子里，又在另一个小杯子中装了清水，然后对着灵杏说了声“看好了”便将两个小杯子中的水倒如那个大杯中……
“好没满……”灵杏若有所思，这一定不是一个无聊的举动，炎校长一定想要借这个告诉她些什么。
炎校长不说话，他从口袋里拿出几颗形状、花样不同的石头放入水中。水面缓缓上升，直到与大杯的杯口平齐……
“学生愚顿……”盯着杯子看了良久，灵杏脑中灵光一闪，那暗示会不会是这个呢？她小心翼翼地开了口道，“学生以为，两杯水便是代表学生体内的两种魔法元素，水杯则代表结界。大杯应该是代表一个魔法等级，这个等级对学生来说就是高级魔法师这个等级。将两个小杯中的水倒入一个大杯，看起来学生的魔法修习离高级魔法师的等级又进了一步，但仍不能到达高级魔法师这个等级。而那些石头代表可以让学生达到高级魔法师这个等级的途径或是方法？但是方法到底是……”
“恩……”炎校长点点头，脸上满是欣慰的笑，“我果然没有看错你，有悟性！”
“那，那就是说我还有希望？”
“对，”炎校长道，“你说的解释只说到一半，我来告诉你另一半。你体内有两种魔法元素，而且你是这两种魔法元素的元素魔法师，这就是你的优势。但是现在，你却只能有效的运用其中的一种，这就好像你拿个弹弓，你手上有两颗子弹，但你只能用其中一个，再用完其中一个后，你即使再遇到危险，也用不出第二个。这是一种浪费！如果你能两个都用上，你的能力就更高了，危险也就更少了！你现在的状态，在用完火元素后就有力无处使了！”
“对啊！我怎么一直没有想到？”灵杏一拍脑门，尴尬的笑道。
“记住！魔法修行的方法要灵活，切忌呆板！”
“是，师父！”灵杏开始有些佩服起这个老顽童了。
“还有……”炎校长故做深沉的道……
“什么？”灵杏急不可耐的问道。那样子就像一只谗嘴的猫看到了一只鱼……
“如果这么高明的点子你都想得到，那我这师父不白当了？哈哈哈哈……”
看着炎校长狂笑的样子，灵杏不禁哭笑不得——这是哪门子师父啊……
“呐，这是木系魔法的修炼书，自己研究去！”炎校长笑够了，将一本雕刻细致的木板封面的，“你觉得修炼好了就再来找我。光这样，你还达不到高级魔法师的水平！加油吧，孩子！”
“是，师父！”灵杏欣喜的接过书来……
黑暗中……
“她的灵杏唤醒了么？”
“开始唤了……”
“动作要快些啊！”
“是！我会尽快完成的，音……”
灵杏回班边上课边苦修，现在，为了在收获节得到特等奖，灵杏可是相当的努力。在魔法常识上当然是日见成效，但……
“炎……那个，师父！”一连三天，炎校长都没理会灵杏，只让她一个人呆在屋里修习魔法。这三天，灵杏的魔法修行却一点长进也没有。一想到收获节，灵杏就着急，“您到底打算什么时候才教我魔法？”
“呵呵，”炎校长狡黠的一笑道，“你终于开口问我啦？怎么样，你自己的修习方法不奏效了吧？”
“恩……”灵杏从前修习的方法就是尽量将身旁的元素收集起来，让它们在体内能够越存越多，能完全运用体内的空间。灵杏被一语破的，她不解的道，“但……为什么呢？”
“你身体的状况和普通人的不一样，”炎校长一脸严肃的为灵杏解释道，“别人可以用整个身体来积累和储存能量，而你却只能用两个不大的球状结界，在空间上你就少了优势。所以，一般人用你原来用的修炼方法，如果努力，即使天分不是很高，也可以修到将近高级魔法师的水平。而你却最多只能修习到中级魔法师！”
“那我要怎么办啊？”灵杏急道，“那我岂不是永远没办法进步了么？要不……我把这土系结界也破了吧？”
“呵呵，想用你中级魔法师的能量破这个结界？还差得太远了……”炎校长故意拖长了音调道。
“那，那怎么办啊？如果破不了结界，那我岂不是与成了、成了废人一般？”灵杏急得眼中都闪起了晶莹。她可不想输给任何人，去做个弱者。
“不别急，”炎校长的声音倒是沉而稳，似乎他已有了十足的把握让灵杏进步一般，“你看……”
炎校长拿出三个杯子，一大两小。然后，他提起素色的茶壶，将水倒入了一个小杯子里，又在另一个小杯子中装了清水，然后对着灵杏说了声“看好了”便将两个小杯子中的水倒如那个大杯中……
“好没满……”灵杏若有所思，这一定不是一个无聊的举动，炎校长一定想要借这个告诉她些什么。
炎校长不说话，他从口袋里拿出几颗形状、花样不同的石头放入水中。水面缓缓上升，直到与大杯的杯口平齐……
“学生愚顿……”盯着杯子看了良久，灵杏脑中灵光一闪，那暗示会不会是这个呢？她小心翼翼地开了口道，“学生以为，两杯水便是代表学生体内的两种魔法元素，水杯则代表结界。大杯应该是代表一个魔法等级，这个等级对学生来说就是高级魔法师这个等级。将两个小杯中的水倒入一个大杯，看起来学生的魔法修习离高级魔法师的等级又进了一步，但仍不能到达高级魔法师这个等级。而那些石头代表可以让学生达到高级魔法师这个等级的途径或是方法？但是方法到底是……”
“恩……”炎校长点点头，脸上满是欣慰的笑，“我果然没有看错你，有悟性！”
“那，那就是说我还有希望？”
“对，”炎校长道，“你说的解释只说到一半，我来告诉你另一半。你体内有两种魔法元素，而且你是这两种魔法元素的元素魔法师，这就是你的优势。但是现在，你却只能有效的运用其中的一种，这就好像你拿个弹弓，你手上有两颗子弹，但你只能用其中一个，再用完其中一个后，你即使再遇到危险，也用不出第二个。这是一种浪费！如果你能两个都用上，你的能力就更高了，危险也就更少了！你现在的状态，在用完火元素后就有力无处使了！”
“对啊！我怎么一直没有想到？”灵杏一拍脑门，尴尬的笑道。
“记住！魔法修行的方法要灵活，切忌呆板！”
“是，师父！”灵杏开始有些佩服起这个老顽童了。
“还有……”炎校长故做深沉的道……
“什么？”灵杏急不可耐的问道。那样子就像一只谗嘴的猫看到了一只鱼……
“如果这么高明的点子你都想得到，那我这师父不白当了？哈哈哈哈……”
看着炎校长狂笑的样子，灵杏不禁哭笑不得——这是哪门子师父啊……
“呐，这是木系魔法的修炼书，自己研究去！”炎校长笑够了，将一本雕刻细致的木板封面的，“你觉得修炼好了就再来找我。光这样，你还达不到高级魔法师的水平！加油吧，孩子！”
“是，师父！”灵杏欣喜的接过书来……
黑暗中……
“她的灵杏唤醒了么？”
“开始唤了……”
“动作要快些啊！”
“是！我会尽快完成的，音……”
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