八、阴阳眼
直到下了第一节课我才被“咚咚”的敲门声惊醒。我睡眼惺忪地走过去打开门，门前站着那个接班的水老师。我心中一诧，自忖跟她并不熟稔，也没有什么交往，相互之间只是点头之交，不知为何一大早来敲我的门。
见我一脸的疑惑，水老师嫣然一笑，说道：“吴老师，第一节是你的课你没去上，我估计你昨晚肯定是读书晚了睡过了头。没事，我已经向你们班的学生解释说你有事，第一节课请假。”
我恍然大悟，一看表，果然已到了下第一节课的时间。水老师与我是隔壁班，看到我不来上课便到我班里向学生解释。我脸上一红，一个劲地道谢：“你看，真的是睡过头了！水老师，真是太谢谢你了！”
水老师大大方方地道：“没事的，快去洗一下脸吧！我走了。”说完，转身就走，行到天井正中又回过头看了我一眼，笑了笑。很快，她的身影就消失在讲堂里。
我呆了呆，匆匆抹了把脸，拿起课本直奔教室而去。学生都坐在教室里，见我进来有几个学生掩着嘴笑了笑，究竟是笑我睡过头没来上课，还是笑水老师来向他们解释我不来上课的事？我不暇细想，先向他们解释了一下，并表示落下的课今天的晚自习再补回来。看到同学们都没有异议，我才出了一口气开始上课。
下课的时候刚好有邮递员骑着自行车过来送报纸信件，我赶紧跑回宿舍取出寄给如玉的信交给他，一再嘱咐他一定要寄到。在那个时代，丢失信件可是常有的事。
中午吃饭的时候，黄秀秀显得有点不自然，赵阳精神比起昨天来可是好多了，不过还是懵懵懂懂地傻笑。
吃完午饭回到宿舍，先映入眼帘的就是摆在书桌上的那幅小楷书法。昨夜因为实在是太困了我并没有将之收起来。我走到桌前细细审看起来。字的笔画娟细，但骨气洞达，劲力内含，风致嫣然，确是女孩子的笔迹。大概是天亮或是被我惊走的缘故，一张四尺对开的宣纸才刚写了有三分之二，还剩下三分之一没有写。我环顾四周，门窗都完好无损，并且出去的时候都是紧闭着的，大门的钥匙只有我一个人有，能进来的看来只能是鬼怪一类的东西而不可能是人了。不过这鬼看来并没有什么恶意。会是什么样的鬼呢？我心中疑惑不解。事已至此，对于鬼我已没有了最初的惊惧，反而渴望着能快一点看到鬼的庐山真面目，以解开心中的疑团。
我小心翼翼地将这幅与众不同的书法作品卷起来，放在抽屉里，但没有再给抽屉上锁。我知道那个藏匿于黑夜之中的女鬼一定会回来把这幅书法续完的。下午我仅有四年级的一节历史课，历史是所谓的副科，教得好与否并没有人管你，只要完成教学任务就行。
下午就完课后，校长宋世用找我谈了一回话，无非是问我“生活是否习惯”、“有什么困难需要学校帮忙的”之类的客套话。谈话之间，我现宋世用与挂在图书阅览室里的宋时儒画像极为相似。特别是那双眼睛：犀利，如刀锋一样的犀利！阴鸷，像黑夜一般的阴鸷！这跟他瘦弱，文质彬彬的脸庞是很不相称的。更像是有人把他原先的那双眼睛剜掉，然后再重新安上现在的这双眼睛。
宋世用好像意识到我正在目不转睛地注视着他，问道：“吴老师，有什么事吗？”
“没……没有。”我意识到了自己的失态，连忙转移题，“我觉得咱们学校图书阅览室的藏书量太少了，有很多都过时了，不适合小学生阅读，能不能……”
还没等我把话说完，宋世用马上紧张起来：“什么，你到阅览室去了？”
“是的，有什么问题吗？”我感到有些奇怪，不明白宋世用为何这样紧张。
“没……没什么！那里很久没有人去了灰尘多霉气很重，还是少去为妙。”宋世用掩饰道。
“对了，有个问题正想请教你。明德书院自宋朝建造至今差不多有一千年的时间了，经过历朝历代的战火兵乱，特别是十年浩劫中‘破四旧’等运动仍然保存如此完好，这是什么原因？尤其是经正楼，内部可都是木质结构呀！”
“大概是水满村地势偏僻的缘故吧！”宋世用沉吟了半晌才回答。
“这是其一。”
“其一？那么其二呢？”宋世用有点不解。
“我认为是有东西在暗中庇佑着这座古老的明德书院。”我直截地说。
“什么东西？难道是神灵！”
“不，是鬼魂，宋时儒的鬼魂！”我直言不讳地说道。
“你……”宋世用本就白皙的脸变得更加苍白，“鬼魂！吴老师，你不要危言耸听，蛊惑人心！”说罢，宋世用愤然离开。
看着宋世用的背影，我不安起来，人家好心关心自己的生活，自己不识好歹反而把他给气走了。我开始怀疑起来，宋世用真的就没有听说过明德书院闹鬼这回事？
本来晚自习的时候我是准备讲课文的，但到了教室我却临时改变了主意，打算跟同学们讲一讲《聊斋志异》中的《聂小倩》。因为我历来认为，学生语文能力的提高不在课堂之上，而在于阅读量的多寡。特别是要读课外书，尤其是要读古今中外的名著。这些都是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯。而水满小学的藏书量显然不能满足这个要求。
我对同学们说：“同学们，今晚我们先不按照课文来上，老师要给大家介绍一篇很优美的文章。这篇文章的题目是以一个女孩子的名字命名的，这个美丽的女孩子就叫做聂小倩。下面老师先将这篇文章通读一遍，大家仔细听好了。‘宁采臣，浙人。性慷爽，廉隅自重……’”通读完《聂小倩》这篇短篇小说后，我将小说中一些重点的生字生词板书在黑板上，简单做了讲解。完了之后，我正准备讲解小说的内容以及聂小倩这个人物形象的特点。却现平时上课很认真听讲的一名名叫水暝烟的女生眼神飘忽，有点走神。
我点名道：“暝烟，在想什么呢？”水暝烟站了起来，低着头，一言不。
我又说道：“这篇小说虽然不是课文里的篇目，但对提高你们的语文水平是很有帮助的，你要认真听讲才行。”讲完这番话，我正准备叫她坐下。
水暝烟抬起头怯怯地说道：“老师，你背后有个‘人’！”
我惕然一惊，连忙回过头去看。只见背后空空如也，不要说是人，连个人影都没有。我有点生气，虎下脸来训道：“暝烟，你怎么能说假话欺骗老师呢？”
水暝烟抿着嘴，不再说什么。这时，坐在后排的一位女生站来替她辩解道：“老师，是真的！暝烟有特异功能能看到我们不能看的东西。”
这不就是所谓的“阴阳眼”吗？我大吃了一惊，为了不惊吓到其他同学，我假装成生气的样子说道：“胡说什么！哪里有什么特异功能？以后不要乱讲，坐下吧！”两人依言坐了下来，但一副不服气的样子。
我再也没有心思上课了。匆匆将《聂小倩》这篇小说讲完，一看时间还差二十多分钟才下课。我便把水暝烟叫到了我的宿舍。
来到宿舍，水暝烟拘束不安，以为我要责罚她。我先让她坐下，然后问道：“你真的看到有个‘人’吗？”水暝烟点了点头。
“真的是‘人’吗？”
水暝烟有些迟疑，半晌才回答道：“是……是鬼！”
自我来明德书院后，已确信这个世界上有鬼，倒不以为异：“男的？女的？长得怎么样？”
“是个女鬼。”水暝烟稍稍回忆了一下，然后说道，“长得很好看，穿着白色的衣服，有一头长长飘飘的长头……”让她再说，却再也说不出个所以然来。恰在此时，下课的钟声响了。我决定跟水暝烟到她家去一趟，向他父亲问清她的情况，顺便也当是作家访。
水满村离学校并不远，村里宋姓是大姓，水是小姓，只有几户人家，大都座落在山脚下。水暝烟的母亲在她四岁的时候就因病去世了，家中只有父亲，两人相依为命。听说我是老师，水暝烟父亲的憨厚的脸上顿时现出一丝紧张，以为是暝烟在学校犯了什么错误。我把来意简要说了一遍，暝烟的父亲这才松了一口气。“吧嗒吧嗒”地抽了几口旱烟，向我讲起水暝烟的情况来。
见我一脸的疑惑，水老师嫣然一笑，说道：“吴老师，第一节是你的课你没去上，我估计你昨晚肯定是读书晚了睡过了头。没事，我已经向你们班的学生解释说你有事，第一节课请假。”
我恍然大悟，一看表，果然已到了下第一节课的时间。水老师与我是隔壁班，看到我不来上课便到我班里向学生解释。我脸上一红，一个劲地道谢：“你看，真的是睡过头了！水老师，真是太谢谢你了！”
水老师大大方方地道：“没事的，快去洗一下脸吧！我走了。”说完，转身就走，行到天井正中又回过头看了我一眼，笑了笑。很快，她的身影就消失在讲堂里。
我呆了呆，匆匆抹了把脸，拿起课本直奔教室而去。学生都坐在教室里，见我进来有几个学生掩着嘴笑了笑，究竟是笑我睡过头没来上课，还是笑水老师来向他们解释我不来上课的事？我不暇细想，先向他们解释了一下，并表示落下的课今天的晚自习再补回来。看到同学们都没有异议，我才出了一口气开始上课。
下课的时候刚好有邮递员骑着自行车过来送报纸信件，我赶紧跑回宿舍取出寄给如玉的信交给他，一再嘱咐他一定要寄到。在那个时代，丢失信件可是常有的事。
中午吃饭的时候，黄秀秀显得有点不自然，赵阳精神比起昨天来可是好多了，不过还是懵懵懂懂地傻笑。
吃完午饭回到宿舍，先映入眼帘的就是摆在书桌上的那幅小楷书法。昨夜因为实在是太困了我并没有将之收起来。我走到桌前细细审看起来。字的笔画娟细，但骨气洞达，劲力内含，风致嫣然，确是女孩子的笔迹。大概是天亮或是被我惊走的缘故，一张四尺对开的宣纸才刚写了有三分之二，还剩下三分之一没有写。我环顾四周，门窗都完好无损，并且出去的时候都是紧闭着的，大门的钥匙只有我一个人有，能进来的看来只能是鬼怪一类的东西而不可能是人了。不过这鬼看来并没有什么恶意。会是什么样的鬼呢？我心中疑惑不解。事已至此，对于鬼我已没有了最初的惊惧，反而渴望着能快一点看到鬼的庐山真面目，以解开心中的疑团。
我小心翼翼地将这幅与众不同的书法作品卷起来，放在抽屉里，但没有再给抽屉上锁。我知道那个藏匿于黑夜之中的女鬼一定会回来把这幅书法续完的。下午我仅有四年级的一节历史课，历史是所谓的副科，教得好与否并没有人管你，只要完成教学任务就行。
下午就完课后，校长宋世用找我谈了一回话，无非是问我“生活是否习惯”、“有什么困难需要学校帮忙的”之类的客套话。谈话之间，我现宋世用与挂在图书阅览室里的宋时儒画像极为相似。特别是那双眼睛：犀利，如刀锋一样的犀利！阴鸷，像黑夜一般的阴鸷！这跟他瘦弱，文质彬彬的脸庞是很不相称的。更像是有人把他原先的那双眼睛剜掉，然后再重新安上现在的这双眼睛。
宋世用好像意识到我正在目不转睛地注视着他，问道：“吴老师，有什么事吗？”
“没……没有。”我意识到了自己的失态，连忙转移题，“我觉得咱们学校图书阅览室的藏书量太少了，有很多都过时了，不适合小学生阅读，能不能……”
还没等我把话说完，宋世用马上紧张起来：“什么，你到阅览室去了？”
“是的，有什么问题吗？”我感到有些奇怪，不明白宋世用为何这样紧张。
“没……没什么！那里很久没有人去了灰尘多霉气很重，还是少去为妙。”宋世用掩饰道。
“对了，有个问题正想请教你。明德书院自宋朝建造至今差不多有一千年的时间了，经过历朝历代的战火兵乱，特别是十年浩劫中‘破四旧’等运动仍然保存如此完好，这是什么原因？尤其是经正楼，内部可都是木质结构呀！”
“大概是水满村地势偏僻的缘故吧！”宋世用沉吟了半晌才回答。
“这是其一。”
“其一？那么其二呢？”宋世用有点不解。
“我认为是有东西在暗中庇佑着这座古老的明德书院。”我直截地说。
“什么东西？难道是神灵！”
“不，是鬼魂，宋时儒的鬼魂！”我直言不讳地说道。
“你……”宋世用本就白皙的脸变得更加苍白，“鬼魂！吴老师，你不要危言耸听，蛊惑人心！”说罢，宋世用愤然离开。
看着宋世用的背影，我不安起来，人家好心关心自己的生活，自己不识好歹反而把他给气走了。我开始怀疑起来，宋世用真的就没有听说过明德书院闹鬼这回事？
本来晚自习的时候我是准备讲课文的，但到了教室我却临时改变了主意，打算跟同学们讲一讲《聊斋志异》中的《聂小倩》。因为我历来认为，学生语文能力的提高不在课堂之上，而在于阅读量的多寡。特别是要读课外书，尤其是要读古今中外的名著。这些都是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯。而水满小学的藏书量显然不能满足这个要求。
我对同学们说：“同学们，今晚我们先不按照课文来上，老师要给大家介绍一篇很优美的文章。这篇文章的题目是以一个女孩子的名字命名的，这个美丽的女孩子就叫做聂小倩。下面老师先将这篇文章通读一遍，大家仔细听好了。‘宁采臣，浙人。性慷爽，廉隅自重……’”通读完《聂小倩》这篇短篇小说后，我将小说中一些重点的生字生词板书在黑板上，简单做了讲解。完了之后，我正准备讲解小说的内容以及聂小倩这个人物形象的特点。却现平时上课很认真听讲的一名名叫水暝烟的女生眼神飘忽，有点走神。
我点名道：“暝烟，在想什么呢？”水暝烟站了起来，低着头，一言不。
我又说道：“这篇小说虽然不是课文里的篇目，但对提高你们的语文水平是很有帮助的，你要认真听讲才行。”讲完这番话，我正准备叫她坐下。
水暝烟抬起头怯怯地说道：“老师，你背后有个‘人’！”
我惕然一惊，连忙回过头去看。只见背后空空如也，不要说是人，连个人影都没有。我有点生气，虎下脸来训道：“暝烟，你怎么能说假话欺骗老师呢？”
水暝烟抿着嘴，不再说什么。这时，坐在后排的一位女生站来替她辩解道：“老师，是真的！暝烟有特异功能能看到我们不能看的东西。”
这不就是所谓的“阴阳眼”吗？我大吃了一惊，为了不惊吓到其他同学，我假装成生气的样子说道：“胡说什么！哪里有什么特异功能？以后不要乱讲，坐下吧！”两人依言坐了下来，但一副不服气的样子。
我再也没有心思上课了。匆匆将《聂小倩》这篇小说讲完，一看时间还差二十多分钟才下课。我便把水暝烟叫到了我的宿舍。
来到宿舍，水暝烟拘束不安，以为我要责罚她。我先让她坐下，然后问道：“你真的看到有个‘人’吗？”水暝烟点了点头。
“真的是‘人’吗？”
水暝烟有些迟疑，半晌才回答道：“是……是鬼！”
自我来明德书院后，已确信这个世界上有鬼，倒不以为异：“男的？女的？长得怎么样？”
“是个女鬼。”水暝烟稍稍回忆了一下，然后说道，“长得很好看，穿着白色的衣服，有一头长长飘飘的长头……”让她再说，却再也说不出个所以然来。恰在此时，下课的钟声响了。我决定跟水暝烟到她家去一趟，向他父亲问清她的情况，顺便也当是作家访。
水满村离学校并不远，村里宋姓是大姓，水是小姓，只有几户人家，大都座落在山脚下。水暝烟的母亲在她四岁的时候就因病去世了，家中只有父亲，两人相依为命。听说我是老师，水暝烟父亲的憨厚的脸上顿时现出一丝紧张，以为是暝烟在学校犯了什么错误。我把来意简要说了一遍，暝烟的父亲这才松了一口气。“吧嗒吧嗒”地抽了几口旱烟，向我讲起水暝烟的情况来。
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