30.第30章 期中考试（上）
第三十章
转眼, 就到了期中考试的这天。
同月考一样, 这次期中考试依旧效仿高考的考试形式，分两天、四场考完全部科目。考试卷子用的是市内八所市重点高校的连考题，只是并不参与全市排名, 判卷也是由老师手判, 而不是机判。
班主任说, 等到下学期开始才会让他们参加全市统考的一模二模、并且加入到全市排名当中, 方便他们了解自己的真实实力。
即使这场考试仅在班中排名，给学生们带来的压力依旧很大——全市再没有哪个班, 能比他们班的学生实力差距更悬殊了。
学神钟可和学霸戴麒麟成绩高高在上，吊车尾的艺考生们四门总分加起来都没有他们高, 但更多的学生处于中游，在一本线上下浮动，梦想着鲤鱼跃龙门，考进理想的大学。
而杨心跃, 就是这么一只小小的鲤鱼。
“别紧张。”开考前, 钟可看出了杨心跃肩上的压力, 温声安慰她，“发挥出自己的实力就好，别马虎，不该失分的地方千万别失分，其他地方能拿到多少就拿多少。”
杨心跃捧着碰碰乱跳的心脏, 即使经过大大小小的无数场考试, 她依旧觉得上战场比上考场简单多了。
第一门是语文, 两个半小时的时间紧巴巴的，每当遇上文言文阅读题，杨心跃都看得一头雾水，感觉难度比英语的完形填空还大。虽然她此前突击做过很多篇了，可现在坐进考场里，依旧没什么底气。
她把拴在笔袋上的正红色“学业”御守翻了过来，手指摩擦着上面的刺绣，心中念念有词，从如来佛祖太上老君，到耶稣基督圣母玛利亚全部求了一个遍，希望一会儿开考如有神助。
她正祈祷着，身旁突然响起了一个声音。
“钟可艾！！你别太嚣张，这次我绝对要超过你！”
男孩怒气冲冲的声音响起，杨心跃侧头一看，只见戴麒麟窜到钟可面前，苦大仇深的下了战书。
上次钟可的“错题本”让戴麒麟在老师面前出了大丑，他误以为是钟可故意耍他，新仇旧恨加在一起，自然是越看钟可越不顺眼。他这人特别爱钻牛角尖，一心想着在考场上用成绩打败钟可，这段时间勤学苦练，黑眼圈都要耷拉到下巴上啦。
钟可迟疑地看向他：“……你是说总分超过我？”
“……不，不是！”戴麒麟也知道自己几斤几两，他慌乱地抬手推了推鼻梁上的眼镜，结巴地说，“单，单科！”
挑衅的气势瞬间就没了大半。
“……”钟可歪头问，“哪科？数学吗？——可是数学没有151分啊。”
文化人挤兑人的时候都是蔫坏蔫坏的，戴麒麟被他揶揄的无地自容，偏偏又没办法反驳。
杨心跃在旁边目瞪口呆的看着钟可，两只小手在心里疯狂鼓掌：学神真不愧是学神，人家之所以数学能考150分，是因为数学满分只有150分……她何德何能，居然能抱紧这么一只金大腿！
戴麒麟又推了一次眼镜，他的眼镜圆圆的，小小的，有点像历史教科书上的胡适，但他的气质可比不上胡适先生。
“……我是说语文！”戴麒麟哼唧道，“我语文一定会超过你的！”
杨心跃：“……”
语文是钟可的弱项，上次月考时钟可“只”拿了134分，戴麒麟比他险险高出一分。他这是拿己之长、打钟可之短，古有“田忌赛马”，今有“戴麒麟月考”。
杨心跃觉得小眼镜儿适合加入《宠物小精灵》里的“火箭队”，当一个搞笑又厚脸皮的反派，出场自带反派配乐，退场时要扔下一句“我还会卷土重来的”！
扔下这句话，戴麒麟不等收到钟可的答复，就飞快的跑回到自己的座位上去了。
钟可：“……”我还没答应呢。
预备铃打了两遍，语文老师和班主任拿着密封好的试卷走进了考场中，原本纷杂的班级瞬间一静，大家赶忙坐直身体，开始抓紧最后的机会默背起古诗词来。
往前看，袁筱的小胖手在桌上不停笔划《醉翁亭记》：“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。壑……壑……壑……”
往后看，白芊嘴里念念有词，背诵着《师说》：“师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。”
在这样紧张的环境下，杨心跃也不自觉心如擂鼓，脑中开始循环播放起高考必背篇目。
结果越是紧张，她大脑越是一片空白。
“关关雎鸠，在河之洲。雎鸠……雎鸠……”
明明是早就背过八百遍的篇目，可到了这时，她突然忘了“雎鸠”两个字怎么写了！
所有人的课本提前放到了教室外，她即使想临时抱佛脚也没有办法了！
“怎么了心跃？”钟可注意到她状态不对：女孩两眼发直，额头带着密密的冷汗，双手紧紧攥成拳头，指甲都要陷进掌心里去了。
他的声音宛如一道清凉的溪水，从高山上滑落，瞬间浇灭了杨心跃心头的焦躁。她怎么忘了身旁还有个大救星在了！
她赶忙看向距离自己一臂之遥的男孩：“钟可！雎鸠怎么写来着？”
“啊？”
“就是‘窈窕淑女君子好逑’的那个‘雎鸠’！我实在想不起来了！”
讲台上，班主任已经开始清点卷子数量，准备分发卷子。杨心跃拼命给钟可使着颜色，让他帮帮忙。可现在他们手边只有笔、没有纸，他总不能写在课桌上，这不就成了作弊了吗？
不等钟可冷静思考，他的手下意识的抓住了女孩的手腕，把那只冰凉的小手拽到了自己掌中。
女孩右手摊开，掌心密密一层薄汗。
钟可提起食指，在她掌心里一笔一划写下了那两个“救命字”。
——“雎鸠，是一种水鸟。生有定偶而不相乱，偶常并游而不相狎，如鸳鸯一样，代表着真挚的爱情。”
男孩炙热的指尖在女孩掌心一笔笔划过，一横一竖，一撇一捺，每一次横折弯钩都划过她最长的那根爱情线，带来一股莫名的震动与麻痒。
钟可一连在杨心跃手中写了三遍，直到最后一个笔划写完，他连忙把她的手心一根根合拢，让她紧紧“攥”住这两个颇具分量的文字。
他抬眼看她，两只手包住她的小拳头：“记住了吗？”
这一刻，杨心跃觉得掌心里有一团火，随时都要烧起来了。“……记住了。”
“不会忘了吧？”
“不会的。”杨心跃想，她这辈子都不会忘了。
※
该说是好人有好报、还是傻人有傻福呢？
等到语文试卷发下来后，杨心跃真是乐疯了：古诗词默写了居然真的有《关雎》这首诗！而古文阅读题居然是方老师上次押题时给她压中过的一篇古文！！
其实杨心跃的语文不算差，是她三大主科里每次都能“提分”的一科，次次都能拿到120分出头的成绩。只是古文太考验文学积累，她每次扣分都是扣在了古文阅读上。偏偏这次古文阅读她早就做过，虽然题目不同，但她有信心拿到80%的分数。
这样一算……
杨心跃心里狂跳，她这次肯定能上130分了！
考试宛如攀登珠穆朗玛峰，130分的空气就是比120分的空气清新！
抱着这样的兴奋劲儿，杨心跃下笔如有神，答题速度飞快。
语文老师频频往她这边看，还驻足在她身边观看了一会儿她答题，一边看一边情不自禁地点头，看样子对她的解答非常满意。
语文考试其实比其他几科更玄学一些，80%都是主观题，尤其是阅读理解，出题人出的题目甚至能让原作者一头雾水。至于作文，那更是玄学中的玄学。
经过这么多年的钻研发展，作文写作也有了一套自己的“模板”，杨心跃就背过好几套作文模板，但并不是次次都能生搬硬套进去。更重要的是必须代入写作者的感情，寄情于理，让阅卷人产生共鸣。
比如这次，语文作文的主题是“永不言弃”。
这个题目杨心跃以前背过，按理说她只要甩出一篇背好的议论文就可以了，那篇议论文请人专门改过，夹叙夹议，正反论述，用的是某家上市公司起死回生的例子，只要老老实实默写下来，满分60分至少能拿到52分以上，若是老师手“松”一些，55分也完全有可能。
可是……
在落笔时，杨心跃停住了。
寄情于理、引起共鸣……那些她倒背如流的作文范文，虽然规整漂亮，但她自己都感受不到一丁点触动，怎么可能拿去感动阅卷老师呢？
而且，她的目标是踏入体育新闻系，成为一名优秀的新闻工作者。难道她未来每篇报道都要照搬模板，在空洞的句子里“填空”，写出一篇篇流水线般的新闻报道吗？
明明体育比赛是最激动人心、最能让人热血沸腾的，她希望每个阅读到她文字的人，都能从中感受到那种澎湃的力量。
从现在开始，她必须扔下那些俗套的模板，努力锻炼自己的笔力。
至于“永不言弃”如何和体育比赛相结合……
杨心跃用余光瞥了眼身旁的男孩，一个大胆的念头油然而生。
不如，就把钟可写进她的作文里吧。
转眼, 就到了期中考试的这天。
同月考一样, 这次期中考试依旧效仿高考的考试形式，分两天、四场考完全部科目。考试卷子用的是市内八所市重点高校的连考题，只是并不参与全市排名, 判卷也是由老师手判, 而不是机判。
班主任说, 等到下学期开始才会让他们参加全市统考的一模二模、并且加入到全市排名当中, 方便他们了解自己的真实实力。
即使这场考试仅在班中排名，给学生们带来的压力依旧很大——全市再没有哪个班, 能比他们班的学生实力差距更悬殊了。
学神钟可和学霸戴麒麟成绩高高在上，吊车尾的艺考生们四门总分加起来都没有他们高, 但更多的学生处于中游，在一本线上下浮动，梦想着鲤鱼跃龙门，考进理想的大学。
而杨心跃, 就是这么一只小小的鲤鱼。
“别紧张。”开考前, 钟可看出了杨心跃肩上的压力, 温声安慰她，“发挥出自己的实力就好，别马虎，不该失分的地方千万别失分，其他地方能拿到多少就拿多少。”
杨心跃捧着碰碰乱跳的心脏, 即使经过大大小小的无数场考试, 她依旧觉得上战场比上考场简单多了。
第一门是语文, 两个半小时的时间紧巴巴的，每当遇上文言文阅读题，杨心跃都看得一头雾水，感觉难度比英语的完形填空还大。虽然她此前突击做过很多篇了，可现在坐进考场里，依旧没什么底气。
她把拴在笔袋上的正红色“学业”御守翻了过来，手指摩擦着上面的刺绣，心中念念有词，从如来佛祖太上老君，到耶稣基督圣母玛利亚全部求了一个遍，希望一会儿开考如有神助。
她正祈祷着，身旁突然响起了一个声音。
“钟可艾！！你别太嚣张，这次我绝对要超过你！”
男孩怒气冲冲的声音响起，杨心跃侧头一看，只见戴麒麟窜到钟可面前，苦大仇深的下了战书。
上次钟可的“错题本”让戴麒麟在老师面前出了大丑，他误以为是钟可故意耍他，新仇旧恨加在一起，自然是越看钟可越不顺眼。他这人特别爱钻牛角尖，一心想着在考场上用成绩打败钟可，这段时间勤学苦练，黑眼圈都要耷拉到下巴上啦。
钟可迟疑地看向他：“……你是说总分超过我？”
“……不，不是！”戴麒麟也知道自己几斤几两，他慌乱地抬手推了推鼻梁上的眼镜，结巴地说，“单，单科！”
挑衅的气势瞬间就没了大半。
“……”钟可歪头问，“哪科？数学吗？——可是数学没有151分啊。”
文化人挤兑人的时候都是蔫坏蔫坏的，戴麒麟被他揶揄的无地自容，偏偏又没办法反驳。
杨心跃在旁边目瞪口呆的看着钟可，两只小手在心里疯狂鼓掌：学神真不愧是学神，人家之所以数学能考150分，是因为数学满分只有150分……她何德何能，居然能抱紧这么一只金大腿！
戴麒麟又推了一次眼镜，他的眼镜圆圆的，小小的，有点像历史教科书上的胡适，但他的气质可比不上胡适先生。
“……我是说语文！”戴麒麟哼唧道，“我语文一定会超过你的！”
杨心跃：“……”
语文是钟可的弱项，上次月考时钟可“只”拿了134分，戴麒麟比他险险高出一分。他这是拿己之长、打钟可之短，古有“田忌赛马”，今有“戴麒麟月考”。
杨心跃觉得小眼镜儿适合加入《宠物小精灵》里的“火箭队”，当一个搞笑又厚脸皮的反派，出场自带反派配乐，退场时要扔下一句“我还会卷土重来的”！
扔下这句话，戴麒麟不等收到钟可的答复，就飞快的跑回到自己的座位上去了。
钟可：“……”我还没答应呢。
预备铃打了两遍，语文老师和班主任拿着密封好的试卷走进了考场中，原本纷杂的班级瞬间一静，大家赶忙坐直身体，开始抓紧最后的机会默背起古诗词来。
往前看，袁筱的小胖手在桌上不停笔划《醉翁亭记》：“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。壑……壑……壑……”
往后看，白芊嘴里念念有词，背诵着《师说》：“师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。”
在这样紧张的环境下，杨心跃也不自觉心如擂鼓，脑中开始循环播放起高考必背篇目。
结果越是紧张，她大脑越是一片空白。
“关关雎鸠，在河之洲。雎鸠……雎鸠……”
明明是早就背过八百遍的篇目，可到了这时，她突然忘了“雎鸠”两个字怎么写了！
所有人的课本提前放到了教室外，她即使想临时抱佛脚也没有办法了！
“怎么了心跃？”钟可注意到她状态不对：女孩两眼发直，额头带着密密的冷汗，双手紧紧攥成拳头，指甲都要陷进掌心里去了。
他的声音宛如一道清凉的溪水，从高山上滑落，瞬间浇灭了杨心跃心头的焦躁。她怎么忘了身旁还有个大救星在了！
她赶忙看向距离自己一臂之遥的男孩：“钟可！雎鸠怎么写来着？”
“啊？”
“就是‘窈窕淑女君子好逑’的那个‘雎鸠’！我实在想不起来了！”
讲台上，班主任已经开始清点卷子数量，准备分发卷子。杨心跃拼命给钟可使着颜色，让他帮帮忙。可现在他们手边只有笔、没有纸，他总不能写在课桌上，这不就成了作弊了吗？
不等钟可冷静思考，他的手下意识的抓住了女孩的手腕，把那只冰凉的小手拽到了自己掌中。
女孩右手摊开，掌心密密一层薄汗。
钟可提起食指，在她掌心里一笔一划写下了那两个“救命字”。
——“雎鸠，是一种水鸟。生有定偶而不相乱，偶常并游而不相狎，如鸳鸯一样，代表着真挚的爱情。”
男孩炙热的指尖在女孩掌心一笔笔划过，一横一竖，一撇一捺，每一次横折弯钩都划过她最长的那根爱情线，带来一股莫名的震动与麻痒。
钟可一连在杨心跃手中写了三遍，直到最后一个笔划写完，他连忙把她的手心一根根合拢，让她紧紧“攥”住这两个颇具分量的文字。
他抬眼看她，两只手包住她的小拳头：“记住了吗？”
这一刻，杨心跃觉得掌心里有一团火，随时都要烧起来了。“……记住了。”
“不会忘了吧？”
“不会的。”杨心跃想，她这辈子都不会忘了。
※
该说是好人有好报、还是傻人有傻福呢？
等到语文试卷发下来后，杨心跃真是乐疯了：古诗词默写了居然真的有《关雎》这首诗！而古文阅读题居然是方老师上次押题时给她压中过的一篇古文！！
其实杨心跃的语文不算差，是她三大主科里每次都能“提分”的一科，次次都能拿到120分出头的成绩。只是古文太考验文学积累，她每次扣分都是扣在了古文阅读上。偏偏这次古文阅读她早就做过，虽然题目不同，但她有信心拿到80%的分数。
这样一算……
杨心跃心里狂跳，她这次肯定能上130分了！
考试宛如攀登珠穆朗玛峰，130分的空气就是比120分的空气清新！
抱着这样的兴奋劲儿，杨心跃下笔如有神，答题速度飞快。
语文老师频频往她这边看，还驻足在她身边观看了一会儿她答题，一边看一边情不自禁地点头，看样子对她的解答非常满意。
语文考试其实比其他几科更玄学一些，80%都是主观题，尤其是阅读理解，出题人出的题目甚至能让原作者一头雾水。至于作文，那更是玄学中的玄学。
经过这么多年的钻研发展，作文写作也有了一套自己的“模板”，杨心跃就背过好几套作文模板，但并不是次次都能生搬硬套进去。更重要的是必须代入写作者的感情，寄情于理，让阅卷人产生共鸣。
比如这次，语文作文的主题是“永不言弃”。
这个题目杨心跃以前背过，按理说她只要甩出一篇背好的议论文就可以了，那篇议论文请人专门改过，夹叙夹议，正反论述，用的是某家上市公司起死回生的例子，只要老老实实默写下来，满分60分至少能拿到52分以上，若是老师手“松”一些，55分也完全有可能。
可是……
在落笔时，杨心跃停住了。
寄情于理、引起共鸣……那些她倒背如流的作文范文，虽然规整漂亮，但她自己都感受不到一丁点触动，怎么可能拿去感动阅卷老师呢？
而且，她的目标是踏入体育新闻系，成为一名优秀的新闻工作者。难道她未来每篇报道都要照搬模板，在空洞的句子里“填空”，写出一篇篇流水线般的新闻报道吗？
明明体育比赛是最激动人心、最能让人热血沸腾的，她希望每个阅读到她文字的人，都能从中感受到那种澎湃的力量。
从现在开始，她必须扔下那些俗套的模板，努力锻炼自己的笔力。
至于“永不言弃”如何和体育比赛相结合……
杨心跃用余光瞥了眼身旁的男孩，一个大胆的念头油然而生。
不如，就把钟可写进她的作文里吧。
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